教师专业能力发展中心网站
设为首页 | 联系我们 | 加入收藏

师资队伍

刘伟萍博士

作者: 时间:2012年02月13日 15:43 点击数:

undefined

刘伟萍,慕尼黑大学心理学与教育学哲学博士(毕业时间:2010.10)

工作经历:

2012年6月至今,于陕西师范大学教师专业能力发展中心

1995年7月-2002年3月,于河南南阳理工学院外语系

教育经历 :

2005年4月-2010年10月

博士阶段学习在慕尼黑大学心理与教育学学院;毕业论文:《中国独生子女的学习环境》;于2010年10月获得该校心理学与教育学哲学博士学位

2002年10月-2005年3月

硕士学习于慕尼黑大学心理与教育学学院;毕业论文:《中国学生的估算技能》;主修教育与差别心理学,副修社会学和社会与组织心理学; 获该校文学硕士学位

2002年4月-2002年9月,于勃兰登堡州理工大学学习德语并攻读世界资产研究,获得该校德语语言DSH证书,后因专业兴趣而转学并换专业至慕尼黑大学

1991年9月-1995年6月

文学学士(英语方向),于郑州大学外语学院; 毕业论文:《对小说“红字”的分析和评论》

2012年11月《教育硕士教师专业能力专题——课堂互动能力》

2013年2-7月《教育心理学》(陕西师范大学师范生公共必修课)

研究兴趣主要有:

 中国独生子女的成长及其影响因素

 数感、数学创造力和数学思维

 语言学习中语感的培养

 中国教育的信息化和国际化问题

 教育管理和教师专业能力发展亟待解决的问题

 跨文化研究

学术论文:

Weiping Liu & Heinz Neber. Estimation skills of Chinese and Polish Grade 6 students on pure fraction tasks. Journal of Mathematics Education,2012: 5(1), 1-14.

Weiping Liu & Thomas Eckert. Adolescents' perceptions of chronic self-concept, peer relations, and learning conditions. Interactive Learning Environments, 2012(iFirst article): 1-19. [SSCI]

刘伟萍,2000年8月,从英汉互译中的对等看中英文化差异,天中学刊,15(4),61-63。

刘伟萍,浅谈经贸英语的特点及其翻译, 外国语言文化研究,第三辑,吉林大学出版社,278-280页。

王焕玲,刘伟萍,2003年2月,南阳方言里保留的元曲语调,南阳师范学院学报(社会科学版)

王焕玲, 刘伟萍,2003年6月,《通俗歌曲歌词的修辞艺术》发表在《漯河职业技术学院学报》(综合版)。