教师专业能力发展中心网站
设为首页 | 联系我们 | 加入收藏
实训环境
基本能力实训平台
教学能力实训平台
教育能力实训平台
教研与自我发展能力实训平台
创新能力实训平台

教研与自我发展能力实训平台包括学习共同体室、研究性学习室和教学反思室。主要用于教师教研和自我发展能力的实训。

1、学习共同体室

以完成共同的学习任务为载体,以促进成员全面成长为目的,通过对形成学习共同体过程的监控和评估,提升参训者的教科研水平,培养参训者人际沟通以及协同工作能力。

(1)实现对活动过程的监控评估,对每个参与者的贡献进行评估并采取一定的激励措施;

(2)研究教学活动、引导学生研究如何组织创新性教学活动等。

xxgtt-1         xxgtt-2

学习共同体室

2、研究性学习室

通过“指导老师+团队”的模式,通过项目(Project)培养学生的创新能力与意识、协作共事的能力、发现问题和解决问题的能力。如进行电子设计制作、软件和数字产品设计开发、理论方法研究、文学集体创作等。

yjxxx-1     yjxxx-2

研究性学习室

3、教学反思室

受训人员通过教学反思室对其教学活动录像进行反思,提高受训人员对自己专业能力的全面认识与提高。

(1)教师师在教学反思室指导受训人员如何进行教学反思。

(2)受训人员通过预约等形式到反思室进行自我反思。

(3)教学反思活动基于教学反思软件系统进行,可以是教学观察室录制的结果,也可以把受训人员录制好的内容导入教学反思软件系统。

(4)教师也可对受训人员的反思结果进行点评。

jxfs-1     jxfs-2

教学反思室